參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

豌豆按照舒適恐怕僵硬

曾經(jīng)手槍耐心探討愉快

二、比一比，再組詞。

豌(豌豆)按(按照)舒(舒服)僵(僵硬)探(探討)

碗(飯碗)案(教案)抒(抒情)疆(疆土)深(深淺)

三、多音字組詞。

稱：chèn相稱chēnɡ稱號

漲：zhànɡ漲肚zhǎnɡ漲潮

和：hé和氣huo暖和

四、近義詞。

豐滿—（豐腴）窮苦—（窮困）溫和—（溫柔）

的確—（確實）爆裂—（爆炸）

五、反義詞。

豐滿—（干癟）虛弱—（強鍵）僵硬—（柔軟）

愉快—（難過）寒冷—（溫暖）黑暗—（明亮）

六、用合適的詞語填空。

（豐滿）的豆莢（小小）的頂樓（溫暖）的太陽光

（安靜）地躺著（輕輕）地吻

七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。

豐滿豐腴

1.今年收成好，田里的糧食都很（豐腴）。

2.為了迎接他的到來，人們布置了（豐腴）的酒席。

3.經(jīng)過幾年的磨練，他終于羽毛（豐滿）。

4.神女宮，鐘乳（豐滿），玲瓏剔透，一如剛出浴的秀美仙女。

溫和溫柔

1.上課時老師總是用（溫和）的目光看著大家。

2.我們班主任是一位性格（溫柔）的老師。

暖和溫和

1.李老師說話很（溫和），小朋友都喜歡他。

2.我們坐在新教室里，感覺既（暖和），又舒適。

八、請根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詞語。

1、公布（事情的結(jié)果）。（揭曉）

2、事物配合起來顯得合適。（相稱）

3、事先的感覺。（預(yù)感）

4、引水的長竹管，安在房檐下或田間。（水筧）

5、顏色和光澤；光輝。（光彩）

6、（情緒、氣氛等）充分流露。（洋溢）

九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1、讀一讀，說說這幾粒豌豆都要到哪里去？

第一粒豌豆飛向廣大的世界里去了

第二粒豌豆直接飛進太陽里去

第三、四粒豌豆到了哪兒，就在哪兒住下來

第五粒豌豆該怎么樣就怎么樣吧!

2、文中五粒豌豆的命運各不相同，如果是你的話，你愿意做哪一粒豌豆？為什么？

我愿意成為最后一粒豌豆，因為它實現(xiàn)了自己的價值。雖然落入長滿青苔的狹小的空間里，但是只要不抱怨，不沮喪，頑強地生長，就能夠開出鮮艷的花朵。最重要的是還能給小女孩帶來希望和快樂，讓小女孩的病慢慢好了起來。

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

到達蚊子即使科學(xué)縱橫豎起繩索系上蒼蠅研究

二、比一比，再組詞。

達(到達)蚊(蚊子)即(即使)科(科學(xué))橫(縱橫)

近(遠近)紋(花紋)既(既然)蚪(蝌蚪)黃(黃色)

豎(豎立)繩(繩索)系(系上)研(研究)蠅(蒼蠅)

堅(堅硬)蠅(蒼蠅)溪(小溪)形(圖形)繩(麻繩)

三、多音字組詞。

系：jì系上xi關(guān)系

行：xínɡ飛行hánɡ銀行

四、近義詞。

靈巧—（靈活）敏銳—（敏捷）研究—（探討）

模仿—（仿照）啟示—（啟發(fā)）

五、反義詞。

敏銳—（遲鈍）清楚—（模糊）

靈巧—（笨拙）橫七豎八—（整整齊齊）

六、用合適的詞語填空。

（漆黑）的夜里（晴朗）的夜空（靈巧）地避開

一（架）飛機一（次）實驗一（間）屋子一（根）電線

四、把下面的詞語補充完整。

（十）（全）十美七（上）八（下）（八）（仙）過海

（五）（湖）四海四（平）八（穩(wěn)）六神（無）（主）

（九）（牛）一毛（橫）七（豎）八三（陽）開（泰）

一（心）一（意）

七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。

啟示啟發(fā)

1.這本書給我的（啟示）是：人人為我，我為人人。

2.在母親的（啟發(fā)）下，我終于理解了這句話。

3.老師（啟發(fā)）了大家的思路，同學(xué)們踴躍發(fā)言。

4.長江東流奔騰不息，那是在（啟示）我們?yōu)槔硐電^斗。

八、請根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詞語。

1、通過啟發(fā)提示而領(lǐng)悟的道理。（啟示）

2、形容縱橫雜亂。（橫七豎八）

3、（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。（敏銳）

4、超過人能聽到的最高頻的聲波。（超聲波）

九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1．“礙”的音節(jié)是(ai)，“熒”的部首是(艸)。

2．從文中找出下列詞的近義詞。

仿照——（模仿）重復(fù)——（反復(fù)）

阻礙——（障礙）打開——（揭開）

3．讀了這個片斷，我知道雷達的天線就像是蝙蝠(嘴巴發(fā)出的聲音)，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的(聲音)，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的(耳朵)。

4．蝙蝠在夜里是這樣飛行的：

蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音遇到障礙物就放射回來。傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

5．飛機在夜里能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的：

雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

呼喚奧妙益處技術(shù)改正程度聯(lián)系物質(zhì)超越先哲

二、比一比，再組詞。

奧(奧妙)紀(紀律)喚(呼喚)改(改正)程(程度)

懊(懊悔)記(日記)換(換購)收(豐收)和(和氣)

超(超越)億(十億)核(核心)任(任何)善(善良)

起(起床)仇(仇恨)該(應(yīng)該)住(住房)羨(羨慕)

三、多音字組詞。

便：biàn方便pián大腹便便

的：dí的確dì目的

四、近義詞。

依然—(仍然)依賴—(依靠)愿望—(希望)

探索—(探究)洞察—(明察)改變—(改善)

舒適—(舒緩)慢吞吞—(慢騰騰)出乎意料—(突如其來)

五、反義詞。

緊密—(松散)舒適—(難受)

六、用合適的詞語填空。

(美好)的生活創(chuàng)造（奇跡）改善（生活）

(騰云駕霧)的神仙(呼風(fēng)喚雨)的世紀

(黑暗無光)的世界(聯(lián)系緊密)的“地球村”

慢（吞）（吞）靜（悄）（悄）辣（乎）（乎）

空（蕩）（蕩）水（汪）（汪）紅（艷）（艷）

七、把下面的詞語補充完整。

（呼）（風(fēng)）喚雨騰（云）駕（霧）（秋）（風(fēng)）落葉

（花）（開）霧散萬（里）無（云）云淡（風(fēng)）（輕）

（和）（風(fēng)）細雨（風(fēng)）和（日）麗

八、請根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詞語。

1、①傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。②形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。(騰云駕霧)

2、依靠某種人或事物而不能自立或自給。(依賴)

3、使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右的某種局面。(呼風(fēng)喚雨)

4、①把理想、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上）②托付。(寄托)

5、以社會或個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實現(xiàn)的事物有所想象。(幻想)

6、歸結(jié)到根本上。(歸根到底)

7、希望將來能達到某種目的的想法。(愿望)

九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1、仿寫句子。

誰是我們的第一任老師？當(dāng)然是父母。

花兒為什么這樣紅？是因為光合作用。

2、靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

3、飛機***

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

躲避炊煙震撼喧嘩麻雀

屋檐低沉吼叫猛烈秘密

一、多音字組詞。

雀：qiǎo家雀兒què雀斑

壓：yā壓力yà壓根兒

著：zhe看著zhuó穿著zháo著急zhāo著數(shù)

禁：jìn禁止jīn禁受

三、反義詞。

輕盈—(笨重)柔弱—(強大)喧嚷—(安靜)

四、近義詞。

躲避—(躲藏)震撼—(震驚)輕盈—(輕快)

翻轉(zhuǎn)—(轉(zhuǎn)動)喧嚷—(安靜)

五、用合適的詞語填空。

(猛烈)的風(fēng)雨(斑斕)的彩粉

(鮮艷)的蝴蝶(密集)地喧囂著

六、照樣子，寫詞語。

黑（壓）（壓）白（花）（花）金（燦）（燦）濕（漉）（漉）

水（淋）（淋）亮（晶）（晶）胖（乎）（乎）

七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。

震撼震驚

1.飛蛾那種求生的欲望令我(震撼)，我忍不住放了它！

2.這次事故死亡的人數(shù)（震撼）人心。

3.***可怕的威力，（震驚）了全世界。

4.他視死如歸的英雄氣概使敵人大為（震驚）。

八、請根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詞語。

1、震動；搖撼。(震撼)

2、形容身材苗條，動作輕快或（聲音、節(jié)奏）輕快。(輕盈)

3、燦爛多彩。(斑斕)

八、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1．寫出反義詞。

低沉(晴朗)　　輕盈(笨重)　　確信(懷疑)　柔弱(強壯)

2．把文中畫線的句子換個說法，意思不變。

她們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。

3.作者想到了蝴蝶的身體是（那樣輕盈,載不動一個水點）；

蝴蝶的彩粉是（那樣的素潔,一點兒水都不能沾污）

4.作者開始這樣想的：屋檐下沒見蝴蝶來避過雨；麥田里、松林里、園里的花、老樹干的底面也無法藏身；橋下面、樹葉下面都沒見過.作者真為蝴蝶著急了。